Il progetto GenerAzione CER nasce in un quadro nazionale e internazionale segnato da sfide ambientali, economiche e sociali: crisi climatica, aumento dei rifiuti, perdita di biodiversità e modelli di produzione e consumo lineari ormai insostenibili.
A livello sociale, il fenomeno della povertà energetica coinvolge circa 2,36 milioni di famiglie italiane (9% del totale), accentuando le disuguaglianze e limitando l’accesso a stili di vita sostenibili.
Per rispondere a questi bisogni, il progetto promuove la transizione ecologica con strumenti concreti e accessibili, puntando su consumi sostenibili, economia circolare e comunità energetiche rinnovabili.
L’approccio è partecipativo: non cala dall’alto, ma nasce dal basso, coinvolgendo cittadini, scuole, università, associazioni e istituzioni in un percorso condiviso di cambiamento.
Educare i cittadini a scelte di consumo sostenibile e circolare, rafforzando la cultura della sostenibilità come pratica quotidiana.
Promuovere comportamenti responsabili nelle comunità locali, valorizzando le esperienze civiche.
Contrastare la povertà energetica, trasformandola da limite a opportunità di inclusione e resilienza sociale.
Coinvolgere studenti e giovani come motori del cambiamento, formando nuove figure di “mentori della sostenibilità”.
Creare spazi di democrazia energetica, in cui i cittadini siano protagonisti consapevoli (prosumer), non semplici utenti.
Formazione di almeno 600 studenti e 300 cittadini attraverso laboratori e officine.
Maggiore consapevolezza energetica e capacità di adottare stili di vita sostenibili.
Contrasto concreto alla povertà energetica tramite simulazioni e buone pratiche di comunità energetiche.
Creazione di 10 giovani mentori come moltiplicatori di sostenibilità nelle proprie reti.
Diffusione culturale su larga scala tramite la campagna digitale multicanale (≥ 500.000 cittadini raggiunti).
Effetto moltiplicatore con nuove iniziative spontanee di comunità energetiche e progetti locali di economia circolare.
Rafforzamento delle alleanze tra cittadini, istituzioni, scuole, università e imprese, generando reti durature e inclusive.
Il progetto si distingue per l’uso di metodologie esperienziali e partecipative – giochi di ruolo, simulazioni, laboratori intergenerazionali – che rendono concreti e accessibili concetti complessi come economia circolare e comunità energetiche.
Gli strumenti adottati (Teach Tok, booklet, laboratori replicabili) ne assicurano scalabilità e diffusione nazionale.
GenerAzione CER intende diventare un laboratorio civico diffuso, capace di trasformare i cittadini in protagonisti della transizione ecologica, rendendo la sostenibilità non un privilegio di pochi, ma una pratica quotidiana condivisa e inclusiva.
